Δημιουργική Συμβουλευτική Γονέων μέσω Τέχνης
Η συμβουλευτική γονέων που βασίζεται στη θεραπεία μέσω τέχνης, αποτελεί μια καινοτόμο και βιωματική προσέγγιση, η οποία βοηθά τους γονείς να εξερευνήσουν τον συναισθηματικό τους κόσμο και τη σχέση τους με τα παιδιά τους, μέσα από τη δημιουργική έκφραση. Ενσωματώνοντας τη δημιουργική διαδικασία (εικαστικές τέχνες, δημιουργική γραφή, κίνηση κλπ) στη διαδικασία της συμβουλευτικής, οι γονείς μπορούν να οπτικοποιήσουν καλύτερα και να εξωτερικεύσουν συναισθήματα, συμπεριφορικά μοτίβα και οικογενειακές δυναμικές που συχνά είναι δύσκολο να εκφραστούν με λόγια.
Ο/Η θεραπευτής/τρια, διευκολύνει την επικοινωνία, προσφέροντας ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον όπου οι γονείς μπορούν, αν το επιλέξουν, να εμπλακούν ελεύθερα με διάφορα καλλιτεχνικά υλικά. Ο/Η θεραπευτής/τρια, καθοδηγεί τη δημιουργική διαδικασία, παρατηρεί το συμβολικό περιεχόμενο και βοηθά τους γονείς να στοχαστούν πάνω στα συναισθηματικά και σχεσιακά θέματα που μπορεί να αναδύονται μέσα από τα έργα τους. Αυτή η αναπλαισίωση βοηθά τους γονείς να καταλάβουν και ίσως να αποδεχτούν ή/και να αποφασίσουν να μεταλλάξουν τις κριτικές ή αγχώδεις αυτοαντιλήψεις τους σε ευκαιρίες ανάπτυξης και πρακτικές στρατηγικές και δεξιότητες γονεϊκότητας (Shamri-Zeevi, 2024, Martínez-Vérez et al., 2024).
Χωρίς να αποκλείεται η σημασία και η αποτελεσματικότητα πιο παραδοσιακών μορφών συμβουλευτικής, η προσέγγιση μέσω θεραπεία τέχνης προσφέρει μια πιο ενδιαφέρουσα και βαθιά ανθρώπινη συμβολική εμπειρία. Η απτική, αισθητηριακή φύση της δημιουργικής διαδικασίας μειώνει τις άμυνες, ενθαρρύνει μια πιο παιγνιώδη διάθεση και βοηθά τους γονείς να επανασυνδεθούν με το «εσωτερικό παιδί» τους, ενισχύοντας τη διορατικότητα, την ενσυναίσθηση, την αυτοπεποίθηση και τη συναισθηματική ρύθμιση στο οικογενειακό σύστημα (Armstrong, 2022).
Ο/Η θεραπευτής/τρια, διευκολύνει την επικοινωνία, προσφέροντας ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον όπου οι γονείς μπορούν, αν το επιλέξουν, να εμπλακούν ελεύθερα με διάφορα καλλιτεχνικά υλικά. Ο/Η θεραπευτής/τρια, καθοδηγεί τη δημιουργική διαδικασία, παρατηρεί το συμβολικό περιεχόμενο και βοηθά τους γονείς να στοχαστούν πάνω στα συναισθηματικά και σχεσιακά θέματα που μπορεί να αναδύονται μέσα από τα έργα τους. Αυτή η αναπλαισίωση βοηθά τους γονείς να καταλάβουν και ίσως να αποδεχτούν ή/και να αποφασίσουν να μεταλλάξουν τις κριτικές ή αγχώδεις αυτοαντιλήψεις τους σε ευκαιρίες ανάπτυξης και πρακτικές στρατηγικές και δεξιότητες γονεϊκότητας (Shamri-Zeevi, 2024, Martínez-Vérez et al., 2024).
Χωρίς να αποκλείεται η σημασία και η αποτελεσματικότητα πιο παραδοσιακών μορφών συμβουλευτικής, η προσέγγιση μέσω θεραπεία τέχνης προσφέρει μια πιο ενδιαφέρουσα και βαθιά ανθρώπινη συμβολική εμπειρία. Η απτική, αισθητηριακή φύση της δημιουργικής διαδικασίας μειώνει τις άμυνες, ενθαρρύνει μια πιο παιγνιώδη διάθεση και βοηθά τους γονείς να επανασυνδεθούν με το «εσωτερικό παιδί» τους, ενισχύοντας τη διορατικότητα, την ενσυναίσθηση, την αυτοπεποίθηση και τη συναισθηματική ρύθμιση στο οικογενειακό σύστημα (Armstrong, 2022).